培养国际视野实现潜能拓展

常州威雅始终致力于为学生提供充分展示非凡才能的机会。自开设辩论俱乐部和世界学者杯课外课以来，我们始终以鼓励学生发声、提升学生国际影响力为己任。常州威雅的核心办学理念“Five Aimes”之一便是帮助学生潜能拓展。从一定程度来说，常州威雅学子成就卓越的奥秘之一便是我校积极践行全人教育理念。作为老师，我们的工作重心之一便是在校园内发现学生，看见学生，向学生们推行展示自我的机会和舞台，并鼓励学生们不断追求卓越。

之前我曾向大家汇报过常州威雅学子在高中生辩论联赛和世界学者杯取得的骄人成绩。现在，他们在更广阔的领域——在越来越多的其他校外活动中也受到了广泛认可。首先，一支由十至十一年级学生组成的队伍参加了由英国国际学校理事会主办的Race4Good项目。这是一个商业挑战项目，学生们需要在有限预算内改善世界上贫困人民的生存环境与健康状况。本学期，Race4Good项目在海地这一常年遭受自然灾害侵袭的国家开展。时至全球步入现代化的今日，海地有些地区仍处于极度贫困的状态。基于这些情况，我们的学生需要制定商业发展计划，并利用有限的预算改变这个小型农业国家的面貌。他们面临的第一项挑战便是利用100英镑为当地学校拍摄一支运动推广视频。学生围绕排球这项运动拍摄了一支非常精彩的视频，记录下了当地学生可以完成的运动技巧和训练，甚至提前估算出设备所需费用。凭借这一作品，学生们在比赛中获得了第三名的好成绩。在这里，我想向万同学（十一年级，Blake学院）、符同学（十一年级，Dove学院）、邓同学（十一年级，Cavell学院）、张同学（十一年级，Newton学院）、张同学（十年级，Turner学院）、黄同学（十年级，Fonteyn学院）、胡同学（十年级，Dove学院）和张同学（十年级，Fonteyn学院）表示衷心的祝愿，希望他们在接下来的比赛中仍能斩获佳绩。

其次，我怀着喜悦的心情向大家宣布，常州威雅的学生们正在参加由《经济学人》杂志主办的全球热门事件探讨比赛——Topical Talk。该比赛需要学生就当前的全球热门事件进行研究、讨论。本学期，学生要研究的主题是性别平等。为此，他们需要参加Ms. Harrington老师和我召开的研讨会。从认知并理解当前的性别偏见现象到研究社交媒体上的典型案例，我在与学生讨论的同时也收获了成长。学生们还需参加经济学人学生中心的线上讨论。与此同时，我校意大利籍的Monticelli（九年级，Fonteyn）同学在第一周竞争激烈的比赛中脱颖而出，打败了世界上其他独立院校的英语母语参赛选手。

今年，世界学者杯将继续进行，学生们还会备战高中生辩论联赛。我期待着能有机会和大家分享更多学生参赛的优秀表现。学生们的成熟、热情和创造力不断感染着我，希望我能够尽自己的绵薄之力，为他们提供更多展示卓越才能的机会。